| 苏州工业园区娄葑学校关于交互式一体机项目的招标公告 |
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训内容，全面提升教师信息化教学技能。包括ppt、Flash、电子白板软件、微课软件、大小屏互动软件等信息化教学工具的培训内容。
平台课程主要以视频方式呈现，多个视频形成体系化的课程，且视频内容短小精悍、易学易懂。
课程浏览页面需具备基本的讲师介绍、课程介绍、课程目录、课程相关软件下载，可直接看到课程的在学人数，且支持课程分享到各大主流社交平台。
在平台内，支持一线名师线上分享信息化教学工具使用技巧、教研教学经验。支持视频观看过程中教师与一线名师互动问答、信息交流。
平台具备小学、初中、高中各学科各年级的相关知识分享。
支持账号注册登录，可设置账号昵称、密码以及相应的学科学段，并可绑定微信。
★平台具备相应的账号积分体系：
1) 支持积分成长系统，支持签到积分增长、学习平台积分成长、授课积分成长。
2) 支持教师自由编辑课程上传并有相应的积分鼓励。
3) 支持名师认证，教师可自由申请成为平台讲师，可在线开课分享，并具备独立的个人展示空间。
4) 支持积分兑换系统，积分可兑换相应的礼品，鼓励教师积极参与。
支持互动探讨平台，包含活动、公开课、分享、教学探讨等多种形式多种内容的互动探讨方式。
支持平台内内容搜索，方便快速获取信息。
70
套
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学生行为评价系统
软件系统整体要求：
★学生行为评价系统，集成三大功能模块：基础信息管理、课堂表现评价、家校互联互通，功能及操作均统一在同一软件平台同一账号体系实现。
支持PC客户端、PC网页端、安卓手机端、苹果手机端登陆使用，且各个端的数据是互通的，方便老师随时随地对学生进行管理与评价。
支持多个老师管理同一个班级，从而满足一个班级有班主任和多个任课老师的实际情况。
支持邀请家长入班，使家长可查看到自己的孩子在学校的各种表现。
基础信息管理：
支持老师设置帐号信息，包括头像、昵称、密码、所教年级、学科。
支持设置班级信息，包括学段、年级、班级名称。
支持设置学生信息，包括学生姓名、学生所属分组。
课堂表现评价：
★老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价，通过卡通游戏化的方式对学生进行表扬或提醒。
支持查看所有班级、小组、学生的评价得分，界面及头像均采用卡通化方式，提供课堂趣味性。
★预设的评价类型不少于9种，并支持用户自定义符合自身教学需求的评价类型，可设置对应的图标、名称和分数。
根据评价得分情况，对应小组或学生的头像会升级变化，以游戏化方式激励学生积极参与课堂互动。
为提高课堂趣味性，移动端支持随机抽选学生进行评价。
支持桌面光荣榜功能，可显示班级得分前五的学生信息，可设置
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